Hello everyone, 一昨年・昨年と、みなさまに夏の海外サマーキャンププログラムのご紹介をしました。 たくさんの方にご参加いただき、お子さまたちもそこでの体験を通して得たものはたくさんあったそうです。 参加いただいた方たちからは、普段と違う環境での戸惑いを乗り越える経験や、現地でお友達を作る経験など、あっという間に感じる毎日だったというお声をいただいています。 参加された方にはご好評をいただいたこの海外サマープログラムですが、2024年もご案内することになりました！ そして、今年のご参加に向けた説明会を2月にオンラインで開催します！ 下記の説明会概要をご確認いただき、ぜひご参加ください。   ＜＜海外サマープログラム説明会＞＞ ご案内プログラム充実！2024年7～8月各週5組限定！心身ともに大きく成長できる海外サマープログラム 当スクールで学んでいる英語やグローバルスキルを大きく一歩成長させることのできる、海外サマープログラムに参加してみませんか？ 株式会社留学情報館と提携で、東京インターナショナルスクール キンダーガーテン/アフタースクールの在校生だけにご提供する親子参加の特別プログラム。 2024年は例年と同様のイギリスとアメリカに加えて、時差の少ない東南アジアのフィリピンに短期間から参加できるプログラムもご用意します。 また、過去に参加された方向けのリピータープログラムも！ 主な参加者は、各国現地または海外各地から参加する同年代の子どもたちです。 日本人がほとんどいない環境の中で、様々なアクティビティやスポーツ、遊びを通じて、自立心や挑戦する気持ち、適応力や国際感覚などを育てるプログラム。 英語だけではなく、東京インターナショナルスクール キンダーガーテン/アフタースクールで学んでいる様々なグローバルスキルを実践し、心身ともに大きく成長できる、大きなチャンスです。 ＜サマープログラム対象年齢＞ ・4歳〜17歳　※プログラムは年齢ごとに分かれた内容になります。 ＜サマープログラム開催期間＞ ・2024年7～8月の2週間 ※日程はプログラムによって異なります。詳しくは説明会にてご案内します。 ―プログラムの詳細、滞在先の様子、料金やお申し込み方法などの説明会を開催します― ■>> 海外サマープログラム2024説明会お申込みはこちらか

Hello Everyone, 先日2023年11月19日(日)に、教育セミナー第10回「英語は実技科目？！新たな視点で英語教育を考える」を開催しました。 今回は京都教育大学附属京都小中学校 英語科主任の今西竜也氏を登壇者としてお迎えして開催しました。 >> 京都教育大学附属京都小中学校 << 長年の小学校中学校での英語教育の現場での経験や、調査研究のために生活したアメリカでの体験から見た、日本の英語教育に対する新たな視点についてお話しくださいました。 このブログ記事ではセミナー中に寄せられたご質問と今西先生からの回答をご紹介します。 セミナー中にお答えできなかったものへのご回答に加えアンケートにご記入いただいたもの、またセミナー中にお答えしたものも、改めて回答いただき掲載しましたので、ぜひご覧ください。 セミナーの動画も公開しています。下記のリンクから全編をご覧いただけます。 当日に参加でなかった方はもちろん、ご参加いただいた方も振り返りにどうぞご覧ください。 >> セミナーの動画（約55分） <<   1.セミナーに寄せられた質問と回答 ――――― 質問1： 小学生の英語スピーキング力について、どの程度の力がついているかを客観的に確認していく方法として、TOEFL Primaryを定期的に受験させる以外に、どのような手立てや工夫があるでしょうか。 たとえば、英語による自己紹介を小4・小5・小6のように、定点観測的にビデオ録画し、それらを評価することで客観的なスピーキング力の伸びが確認できると思います。しかし、多忙な教員が個々の学習者の英語発話を発音・リズム・イントネーション・流暢さなどの観点別に評価するには、多大な時間とエネルギーが必要です。電子ポートフォリオなどで何か工夫することはできますか。　 回答： スピーキングに関しては、子どものモチベーションをいかに高めるかが大切だと思います。やらされるのではなく、やりたいなという気持ちになる課題の設定をすること、また過去のビデオや上級生のモデルを示したり、学級・学年を越えてオーディエンスを設定したりすることも効果的だと思います。 またイントネーションや発音だけを切り取って評価したり指導したりするのは大変労力のいることですから、発表や対話の活動の中で気づいたとき

当社定期主催の教育セミナーの第10回を開催します。 >> セミナーお申込みはこちらから <<　終了しました。たくさんのご参加ありがとうございました。 ＜セミナータイトル＞ 第10回教育セミナー 「英語は実技科目？！新たな視点で英語教育を考える」 ＜講師＞ 今西竜也 氏 京都教育大学附属京都小中学校 英語科主任 三省堂 クラウンジュニア 編集協力委員 京都教育大学卒業、同大学院修了。京都市立中学校教諭を経て現職。 2022 年度は京都教育大学のサバティカル研修によりアメリカのロサンゼルスの公立小学校にて1 年間調査研究を行う。 英書多読、ICT、英語の歌などを用いた授業実践を多く行う。 >> 京都教育大学附属小中学校 << >> 三省堂クラウンジュニア <<   ＜セミナー概要＞ 日本の英語教育についての不安や疑念、それらに新たな視点を提供するセミナーを開催します。 今回のセミナーでは、京都教育大学附属京都小中学校 英語科主任の今西竜也先生をお迎えし、以下のポイントに焦点を当ててつつ、英語教育の本質を明らかにします。 1. 現場の教師の不安 小学生の英語力について、どこまでを目指せばいいのか、今どの程度の力が付いているのかが見えにくい中で教鞭をとる教師が、英語が必須の科目になった今もまだまだいます。 教師たちは何を指標にできるのでしょうか。 2. 保護者の不安 「文法を教えてもらわないと不安だ」という保護者の声があります。 これからの英語教育が育むべき子どもたちの実力とその成長について新たな視点をお伝えします。 3. 小学生が英語を学ぶ意義 英語教育はいわゆる主要科目として位置づけられるべきなのでしょうか？ 子どもたちが英語を学ぶことで得ることができる本当の成長と前向きなアプローチに焦点を当てます。 4. 英語指導と英語教育の違い 英語「指導」と英語「教育」。 似た言葉ですが、今西先生は大きく異なる定義付けをしています。 何が違うのか、子どもたちにとって大切なことを一緒に考えましょう。 小中学校の英語教育の現場を長く経験されてきた今西先生をお迎えしてお送りする今回のセミナーです。 このセミナーが保護者の皆様にとって、日本の英語教育を新たな視点で捉え、英語教育に対する不安や疑念を解消し、子

Hello Everyone, 先日2023年6月18日(日)に、教育セミナー第9回「キンダーガーテントレーナーMr. Danと考える – 子どもが育つ接し方」を開催しました。 今回は東京インターナショナルスクール キンダーガーテントレーナーのDaniel Stapleton（Mr. Dan）を登壇者として開催しました。 「ご自身のお子さまとの接し方において、生活や学習をスムーズにしようと頑張ったり工夫したりしているのに、なかなか思い通りいかないことや困っていることを教えてください」 事前にご質問やご相談を募り、お寄せいただいた内容にご回答する形で進行しました。 Mr. Danからは、長年培った知識と経験や当スクールの教育方針、またMr. Dan自身の一人の親としての体験をもとにお答えしていきました。 実はセミナー開催直前の10日ほどの間に3回の打ち合わせでみっちりと、保護者の皆さんが子育てが楽しく、いい意味で子育てをラクに感じてもらうにはどんなことをお伝えするのがいいか、子どもたちの成長をしっかりと支えていただけるために何を知っていてほしいか、を話し合いながら回答を練っていました。 このブログ記事では保護者のみなさまから寄せられたご質問とMr. Danからのコメントをご紹介します。 セミナー当日は当キンダーガーテン ゼネラルマネージャーのMs. Ayaの回答も併せてご紹介しながら進行しました。 Ms. Aya 下記のリンクからセミナーのアーカイブをご覧いただけます。そちらもぜひご覧ください。 セミナーの動画をYoutubeで公開しました！ 当日に参加でなかった方はもちろん、ご参加いただいた方も振り返りにどうぞご覧ください。 >> セミナーの動画（約58分） << ［目次］ 1．保育園に行きたがりません。どうすれば先のことを楽しみにしてもらえますか? 2．お兄ちゃんがゲームが好きで、塾にあまり行きたがらないので悩んでいます。 3．何度も同じ事を注意しなければいけないことについイライラしてしまう。 4．望ましくない行動があったときの対応のコツを教えて。 5．早起きなので朝に何かしら学習させたいと思っていますが本人のやる気がなかなか起きません。 6．初めてのことにトライするのが苦手。何をするにも一緒にやってもらいたがる。 7．時間の意識がなかなか

当社定期主催の教育セミナーの第9回を開催します！ ＜セミナータイトル＞ 第9回教育セミナー 「キンダーガーテントレーナーMr. Danと考える – 子どもが育つ接し方」 ＜講師＞ Daniel Stapleton（Mr. Dan） 東京インターナショナルスクール キンダーガーテントレーナー 陽気で明るく、そしてメリハリのあるレッスンは子どもたちにも大人気。 長年の幼児教育現場での経験が活かされた指導・アドバイスを教師たちに行い、キンダーガーテン全体の授業品質を高めている。   ＜セミナー概要＞ 新年度になり4月からは子どもたちにとって新しい環境での生活が始まりました。保護者の皆様も毎日目まぐるしく過ごされている方も多いのではないかと思います。 そんな中、日々ご家庭で子どものためを思って、そして、愛情を持って、子どもと接しているのに、なかなかうまくいかないことも…。 そこでこのたび、保護者の皆様と共に、うまくいかないことを少しでも解決できたり、うまくいっている接し方をシェアできるようなセミナーを企画しました。 第9回となる今回の教育セミナーでは、当キンダーガーテン トレーナーのMr. Danが、ご家庭で実践できる効果的な子どもへの接し方や声かけのコツなどをご紹介します。 日本で子育てをする一児の父親でもあるMr. Danが、当スクールの哲学に則って実践している子どもとの接し方は、無理なく、明るさいっぱい、そして効果抜群！それらをヒントに、保護者の皆様が日々実践している子どもとの接し方やさまざまな工夫のアプローチを少し変えると、さらにうまくいくことがあるかもしれません。 【今回のセミナーを開催するにあたり、保護者の皆さまに事前アンケートのお願いです】 ★ご自身のお子さまとの接し方において、生活や学習をスムーズにしようと頑張ったり工夫したりしているのに、なかなか思い通りいかないことや困っていること。 ★ご自身のお子さまとの接し方において、こんな風にしたら子どものやる気を引き出せました！できるようになりました！といったうまくいっていること。 お寄せいただいた内容はセミナー当日にご紹介し、トレーナーMr. Danから解決のヒントやアドバイスをお伝えする予定です！ ぜひ、ご視聴お申込のフォームからお聞かせください。 （多数の場合はすべてを取り上げられない場

Hello Everyone, 先日2023年2月19日(日)に、教育セミナー第8回「子どもの未来を創る保護者の考え方」を開催しました。 今回は山梨学院小学校長／山梨学院大学・短期大学兼任講師の瀬端淳一郎氏のご登壇で開催しました。 20年前の山梨学院小学校開校時からスタートアップ教員として携わり、校長を務める現在まで豊富な経験をお持ちです。 今回のセミナーでは、これまでに現場の第一線で見てきた教育の変化とそこから見えてくる未来の教育についての内容です。 未来を生きていく子どもたちを伸ばす保護者の考え方、一方で阻害してしまう保護者の考え方をそれぞれ5つのポイントに整理して、お伝えしました。 このブログ記事では講演中に寄せられたご質問と瀬端淳一郎校長からの回答をご紹介します。 今回はご質問と言うよりもむしろ「相談」として寄せられたものが多くありました。 セミナー中にお答えできなかったものへのご回答に加えアンケートにご記入いただいたもの、またセミナー中にお答えしたものも、改めて回答いただき掲載しましたので、ぜひご覧ください。 セミナーの動画も公開しています。下記のリンクから全編をご覧いただけます。 当日に参加でなかった方はもちろん、ご参加いただいた方も振り返りにどうぞご覧ください。 >> セミナーの動画（約53分） <<     1．①子どもの未来 現在、感染症の影響なども含めて、世の中では様々な変化が起きています。 また、これからの時代は、人生100年時代に突入し、子どもたちは長生きをする可能性が高く、親の育て方や社会での独り立ちの仕方などに課題が多くあると指摘されています。 さらに、今後は多様性を受け入れる世界に向かっており、どこの国の人であるという概念よりも地球人であるという感覚が求められる時代になると予想されています。   2．②未来の資質・能力 将来に備えて子どもたちに身につけてもらうべき能力とはどういったものでしょうか。 時代の変化に伴い、学力観は変化してきています。 現代の子どもたちのためには、将来直面する可能性がある困難に対処するために、自己肯定感や自分の居場所を見つける力を育成することが重要です。 教育においては一律のものを与えるのではなく、これらのような力を大切にする教育を提供する必要があります。

Hello everyone, スクールではTerm3が始まり、2022年度のレッスンも残りひと月あまりになりました。 ほんの短い期間でも日に日に目覚ましい成長を見せるキンダーガーテン生。 今回はそんなキンダーガーテン生の成長をそばで支える教師たちに、どんな心がけを以て日々のレッスンに臨んでいるのか、どんな視点で子どもたちを見つめているのか、どんな思い出が深く心に残っているか、などをインタビューしました。 子どもたちの成長には「環境」が強く影響します。 子どもたちが置かれる環境として、とても近くでとても長い時間を共に過ごす先生たち。 緊張感と責任感をもった姿とともに、子どもたちへの深い愛が感じられる言葉をたくさん聞くことができました。 今回は全3回にわたってお送りするシリーズ最終回！ >> 【キンダーガーテン教師の想い -第1弾-】中目黒校 Ms. Kaitlyn << >> 【キンダーガーテン教師の想い -第2弾-】学芸大校 Mr. George <<     1．今回登場の先生紹介 Mr. Thomas キンダーガーテンプログラム トレーナー 自身もドイツのインターナショナルスクールで幼少期を過ごした経験がある、子どもに大人気のキンダーガーテンプログラムトレーナー。   2．これまでの経歴を教えてください 16年前に日本に来ました。 英会話学校で子どもから大人まで教えていたのですが、子どもクラスを任されることがどんどん増えていき「私は子どもたちを教えるのが得意なのかな？」と実感し始めました。 そこで、インターナショナル保育園に転職をしたのですが、ほんの2年ほどでヘッドティーチャーに昇進したんです。 小規模でしたが1歳半から12歳まで教えました。 そして、10年前から東京インターナショナルスクールキンダーガーテンで働き始めました。 実は父が教師でしたので、この職についたのは遺伝かもしれないです（笑）。 また、父の仕事の関係で5～18歳までドイツに住んでいてインターナショナルスクールに通学しましたので、外国語を話すことや外国語を学ぶ子どもたちの気持ちがよく分かるのではないかと思っています。 私はイギリス人ですが、人生の中でイギリスに住んでいる時間が実は一番短いんです。 子どもの４年間と大学

Hello everyone, スクールではTerm3が始まり、2022年度のレッスンも残りひと月あまりになりました。 ほんの短い期間でも日に日に目覚ましい成長を見せるキンダーガーテン生。 今回はそんなキンダーガーテン生の成長をそばで支える教師たちに、どんな心がけを以て日々のレッスンに臨んでいるのか、どんな視点で子どもたちを見つめているのか、どんな思い出が深く心に残っているか、などをインタビューしました。 子どもたちの成長には「環境」が強く影響します。 子どもたちが置かれる環境として、とても近くでとても長い時間を共に過ごす先生たち。 緊張感と責任感をもった姿とともに、子どもたちへの深い愛が感じられる言葉をたくさん聞くことができました。 全3回にわたってお送りします。今回はその第2弾！ >> 【キンダーガーテン教師の想い -第1弾-】中目黒校 Ms. Kaitlyn << >> 【キンダーガーテン教師の想い -第3弾-】トレーナー Mr. Thomas <<     1．今回登場の先生紹介 Mr. George 学芸大キンダーガーテン ヘッドティーチャー どんな子どもも笑顔にしてしまう、そして、子どもたちをマグネットのようにそばに引き寄せてしまう学芸大キンダーガーテン ヘッドティーチャー。   2． 教師になったのはなぜ？ 私はアメリカニュージャージー州の出身です。 2004年に来日してからもうすぐ20年経ちますね。 そんなに経ったことに驚きです。 2011年からずっと東京インターナショナルスクールのアフタースクールで幼稚園児から小学生までを教えてきました。 そして今年度、学芸大キンダーガーテンのヘッドティーチャーとして勤務しています。 昔から人に何かを教えるのが好きでした。 これまでイタリアでTOEFLを指導したり、カリフォルニアで学校勤務をしたこともありました。 そうこうするうちに、日本のことが本当に気に入っていてしまい、何度かアメリカに戻ることも考えたのですが、最終的には日本での永住を選択しました。 前職では大人に英会話を教えていたのですが、そこで本部勤務になって、複数のスクールをサポートする立場になりました。 その行く先々で私が担当する子ども向けのクラスがとても良いという評判が広がり

Hello Everyone, 先日2023年2月5日(日)に、株式会社留学情報館と提携、東京インターナショナルスクール キンダーガーテン/アフタースクールの生徒だけの特別「海外サマープログラム2023」のオンライン説明会を開催しました。 ★説明会へのお申込み・昨年参加者様の体験談はこちら★ >> 【子どもの成長を実感】海外サマープログラム2023説明会のお知らせ ＆ 参加体験談-第1弾- << >> 【参加体験談-第2弾-！】海外サマープログラム2023説明会のお知らせ << 説明会中の質疑応答の時間や説明会後のアンケートでは、いくつかのご質問をいただきました。 その質問への回答を留学情報館の担当者 大関様からいただきましたのでここでお知らせします。 当日の説明会にご参加いただいた方も次回3月11日(土)にご参加の方も、サマープログラムへの参加の検討にぜひご参照ください。 ※一部、説明会を聞いていただいた前提でのご質問・回答が含まれます。 ※現地への問い合わせなどで現在確認中のご質問があります。それらは後日、こちらに追加します。 海外サマープログラムに関するお問い合わせ先 ：株式会社 留学情報館（担当：大関さま） >> 留学情報館お問い合わせフォーム << フリーダイヤル：0120-053-530 受付時間　火-金 11:30～20:00／土 10:30～19:00／日月祝 休み   ――――― 質問1： プログラム参加にあたってコロナなどの接種必須なワクチンはありますか？ 回答： イギリス：特にございません。 アメリカ：新型コロナワクチンを2回以上接種していることが求められています（2023/2時点）。 ――――― ――――― 質問2： 親子プログラムでは、プログラムよりも長く滞在できるか？例えば、個人的な観光のためなど。 回答： ご相談可能です。昨年は前のりした方も多くいらっしゃいました。 ただその場合は、空港以外の場所への送迎は承れない場合もございます。 また万が一、送迎不要でもご返金はできませんのでご了承いただけますと幸いです。 ――――― ――――― 質問3： 親子プログラムについて、プログラム中に腹痛など子どもが英語で伝えたいことを伝えられないときに様子を見てもらえる日本